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謝博霖:隔代不隔心,讓教育不再難

來源: 中國網 | 作者: | 時間: 2021-06-11 | 責編: 曾瑞鑫

現代社會家庭中經常出現一些家庭教育問題,大多都是由教育不當引起的,其中較嚴重的就是“隔代教育”,那什么是隔代教育呢?一些年輕家長或者因為自己的工作繁忙,或者因為離婚而把孩子的教育、生活等責任全部交給了爺爺、奶奶、外公、外婆,這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的“現代父母”,這種由祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。

當然隔代教育其實是有利有弊的,針對一些有教育經驗的祖輩,并且能夠經常閱讀相關教育書籍的老人,他們的教育經驗可能會利大于弊。但往往在當今社會中的家庭教育環境里,隔代教育的弊,反而大于利!主要體現在以下三點:

1、溺愛孩子,阻礙孩子自我成長。

2、引發家庭矛盾,導致親子隔閡。

3、抱持老觀念不放,妨礙孩子個性發展。

當然,也有不少祖輩因為文化程度不高,思想相對比較陳舊,他們還可能在無意識間傳遞給孩子一些跟不上時代潮流的封建糟粕,約束孩子的思維,妨礙孩子個性發展。

基于這些種種原因,也為了讓更好的教育理念傳播到更多的家庭中去,湖南省邵東市人民政府,關心下一代委員會特別邀請家族興旺教育系統聯合創始人謝博霖老師為邵東的300余位老年人帶去“隔代不隔心”公益課堂。

此次公益講堂分享主要圍繞四個主題來講授:

一、隔代教育,為什么費力不討好?

二、如何正確認知“隔代教育”?

三、隔代教育中,孫子、孫女我們怎樣帶?

四、特殊孩子,特殊愛。

現場300多位老年人聽得非常認真,不斷地做筆記,提問和老師互動探討教育孩子過程中遇到的困惑。博霖老師也一一耐心地解答,并現場情景再現模擬。

通過此次舉辦的“隔代不隔心”家庭教育主題分享,讓更多的祖輩認識到正確的教育孩子方式方法,學習到更多的養育模式及理念,在教育孩子的道路上少走了一些彎路?,F場300余位老年人也紛紛感謝湖南省邵東市人民政府和關心下一代委員會舉辦的此次活動,也對家族興旺教育平臺和博霖老師表達了感謝。

家族興旺教育平臺在江卓燃老師,謝博霖老師帶領下,愿做家庭教育終身推動者!(圖片由家族興旺教育平臺提供


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